Benvenuti – Willkommen

Lo scopo del blog PsycholEduca è offrire un’occasione di incontro fra Accademia e Scuola che costituisca un momento formativo per entrambi. Avendo il compito di formare i nuovi insegnanti, riteniamo di dover costantemente collaborare con il destinatario ultimo del nostro lavoro, cioè la scuola. Molti ricercatori sono impegnati su temi che hanno un grande valore per l’insegnamento-apprendimento e per l’ambiente scolastico in generale. PsycholEduca nasce con l’idea di dare la possibilità ai professionisti che operano nella e con la scuola di pubblicare le proprie opinioni, consigli per condividerli con l’intera comunità mettendo a disposizione di tutti gli utenti i consigli e l’esperienza svolta in ambito scolastico..

Target audience

Il blog è stato pensato primariamente per tutti coloro che, a diverso titolo, sono interessati al mondo dell’educazione e che si occupano di problematiche scolastiche (ispettori, dirigenti, insegnanti, personale ATA, educatori, psicologi scolastici e clinici, genitori, professori e ricercatori dell’Università,…). Ovviamente tutti coloro che sentono di poter dare un contributo al dibattito saranno ben accolti sia come commentatori sia come contributori.

Dieser Blog PsycholEduca soll die Möglichkeit bieten sich über wichtige Themen zu diskutieren. Da die Fakultät für Bildungswissenschaften mit der Aufgabe betraut ist, Kindergartenpädagoginnen und Lehrpersonal auszubilden, ist ein Austausch zwischen den beiden Einrichtungen unentbehrlich. Zudem ist es uns ein großes Anliegen, unsere Forschungsergebnisse an den Mann bzw. die Frau zu bringen, die für die praktische Tätigkeit von Kindergarten- und Schulpersonal von großer Bedeutung sein können. Häufig wird der akademischen Forschung vorgeworfen, lebensfremde Daten zu produzieren, die zwar allen methodischen Grundsätzen Rechnung tragen, aber für den Alltag unbrauchbar sind. Deswegen wird versucht, der Anwendungsbezugvon Ergebnisse hervorzuheben.

Zielgruppe

Eingeladen sich am Blog zu beteiligen, sind all jene, die sich für Bildung interessieren (KindergartenpädagogInnen, Lehrpersonen, InspektorInnen, DirektorInnen, ErzieherInnen, PsychologInnen, Eltern, ProfessorInnen und WissenschaftlerInnen, usw.). Selbstverständlich sind auch alle Interessierten eingeladen an den Diskussionen teilzunehmen und sich einzubringen.